Eurobank: Έως 12,7% υψηλότερο ΑΕΠ με την αναβάθμιση των ελληνικών πανεπιστημίων
Η στρατηγική σημασία της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση και ο στόχος των 100.000 ξένων φοιτητών για την τόνωση της ελληνικής οικονομίας.
Η αναβάθμιση της ποιότητας των ελληνικών πανεπιστημίων αποτελεί έναν από τους κρισιμότερους πυλώνες για τη μακροχρόνια ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας, σύμφωνα με νέα μελέτη της Eurobank. Η Μονάδα Οικονομικής Ανάλυσης και Έρευνας της τράπεζας, υπό τους Δρ. Τάσο Αναστασάτο και Δρ. Κωνσταντίνο Πέππα, επισημαίνει ότι η προσέγγιση των διεθνών προτύπων στην εκπαίδευση και την έρευνα θα μπορούσε να οδηγήσει σε αύξηση του ΑΕΠ έως και 12,7%.
Παρά το γεγονός ότι η Ελλάδα κατέχει ένα από τα υψηλότερα ποσοστά συμμετοχής νέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση, αντιμετωπίζει έντονες προκλήσεις σχετικά με την ποιότητα των δεξιοτήτων και τη διασύνδεση με την αγορά εργασίας. Η μελέτη καταδεικνύει το παράδοξο του «πληθωρισμού πτυχίων», όπου η μαζική πρόσβαση σε σπουδές δεν συνοδεύεται πάντα από την ανάλογη ποιότητα γνώσης, ενώ παράλληλα διαπιστώνεται έλλειμμα αντιστοίχισης δεξιοτήτων, με την Ελλάδα να καταγράφει μία από τις χαμηλότερες επιδόσεις ανάμεσα σε 31 χώρες, σύμφωνα με στοιχεία του CEDEFOP.
Για την αντιστροφή αυτής της πορείας, οι αναλυτές προτείνουν έναν φιλόδοξο αλλά ρεαλιστικό στόχο: την αύξηση των ξένων και παλιννοστούντων φοιτητών στους 100.000, από τους 25.000 που είναι σήμερα. Μια τέτοια εξέλιξη θα μπορούσε να προσφέρει άμεση συνεισφορά στο ΑΕΠ ύψους 1 δισ. ευρώ ετησίως. Ως μοντέλο προς μελέτη προτείνεται η Ολλανδία, η οποία πέτυχε να προσελκύσει διεθνή φοιτητικά ταλέντα μέσω αγγλόφωνων προγραμμάτων, θεσμικής σταθερότητας και ενίσχυσης της ερευνητικής δραστηριότητας.
Η έκθεση τονίζει ότι η απλή ίδρυση νέων παραρτημάτων δεν επαρκεί. Απαιτείται ένας συνεκτικός εθνικός σχεδιασμός που θα περιλαμβάνει τον εξορθολογισμό του αριθμού των εισακτέων, την ενίσχυση των soft skills, τη μετατόπιση προς την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση και τη στενότερη συνεργασία πανεπιστημίων και επιχειρήσεων. Σε μια εποχή δημογραφικής γήρανσης, η διεθνοποίηση των ελληνικών ιδρυμάτων μέσω της πρωτοβουλίας Study in Greece δεν είναι επιλογή, αλλά επιτακτική ανάγκη για τη βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας.