Τέξας: Καθηγητής λυκείου ξέσπασε σε δάκρυα γιατί μαθητές 18 ετών δεν γράφουν τέσσερις λέξεις
Η δραματική ομολογία του Darius Williams για το χαμηλό επίπεδο αλφαβητισμού στο Λύκειο Wheatley του Χιούστον.
Ένα συγκλονιστικό βίντεο που κάνει τον γύρο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης φέρνει στο φως τη σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στο Τέξας. Ο Darius Williams, καθηγητής στο Λύκειο Wheatley της Σχολικής Περιφέρειας του Χιούστον, κατέρρευσε συναισθηματικά μέσα στην τάξη, αδυνατώντας να διαχειριστεί τις μαθησιακές δυσκολίες των μαθητών του.
Όπως περιέγραψε ο ίδιος σε ανάρτησή του στο Instagram, κατά τη διάρκεια της δεύτερης ημέρας της σχολικής χρονιάς, έδωσε στους τελειόφοιτους μαθητές του –ηλικίας 17 και 18 ετών– δύο παραγράφους για ανάγνωση και τους ζήτησε να συμπληρώσουν μια ημιτελή πρόταση. Η έκπληξή του μετατράπηκε σε απόγνωση όταν διαπίστωσε ότι τα παιδιά αδυνατούσαν να ολοκληρώσουν μια άσκηση μόλις τεσσάρων λέξεων, παρά το γεγονός ότι τους είχε δώσει προηγουμένως όλες τις απαραίτητες σημειώσεις και οδηγίες.
«Πρόκειται για παιδιά 17 και 18 ετών και δεν μπορούσαν να συμπληρώσουν τέσσερις λέξεις. Τους έδωσα το σενάριο, κάναμε μαζί τις σημειώσεις, τους έδωσα τις απαντήσεις πριν καν δούμε το πρόβλημα και δεν μπορούσαν να το κάνουν», δήλωσε φανερά συγκινημένος και εκνευρισμένος ο καθηγητής. Ο Williams, που διδάσκει στο πλαίσιο του προγράμματος Νέου Εκπαιδευτικού Συστήματος (NES), επισήμανε πως, αν και οι μαθητές του διαθέτουν προφορικό λόγο και επιχειρηματολογία, παρουσιάζουν σοβαρά ελλείμματα στη γραφή και την ανάγνωση.
Μετά τη δημοσιοποίηση του βίντεο, ο εκπαιδευτικός δέχθηκε σφοδρή κριτική από χρήστες που αμφισβήτησαν την επάρκειά του. Ο ίδιος, ωστόσο, απάντησε παρουσιάζοντας τα ακαδημαϊκά του διαπιστευτήρια, συμπεριλαμβανομένου του πτυχίου που έλαβε τον Απρίλιο από το Κολλέγιο Μουσικής Μπέρκλι, ενώ παράλληλα φοιτά σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα στο Αμερικανικό Κολλέγιο Εκπαίδευσης με αντικείμενο τα Αναλυτικά Προγράμματα και τη Διδασκαλία.