Η ρομποτική μεταμορφώνει την εκπαίδευση: Δήμοι πρωτοστατούν στην υιοθέτηση του STEM
Πρωτοβουλίες σε όλη την Ελλάδα φέρνουν την εκπαιδευτική ρομποτική στα σχολεία, καλλιεργώντας δεξιότητες για τον 21ο αιώνα.
Ο ριζικός μετασχηματισμός των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ) σε ΚΔΑΠ STEM ή STEAM, όπως αποκαλύφθηκε πρόσφατα, σηματοδοτεί μία νέα εποχή για την εκπαίδευση. Πέρα από την αλλαγή αυτή, η ενσωμάτωση της ρομποτικής στην προσχολική και συμπληρωματική εκπαίδευση αποτελεί μια σύγχρονη και ιδιαίτερα χρήσιμη προσέγγιση για τους δήμους. Η εκπαιδευτική ρομποτική αναδεικνύεται σε στρατηγική επιλογή για πολλούς δήμους και περιφέρειες, οι οποίοι επιδιώκουν να εντάξουν τις αρχές του STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) στην καθημερινότητα των σχολείων. Μέσω εργαστηρίων, φεστιβάλ, διαγωνισμών και συνεργασιών με ακαδημαϊκά και εκπαιδευτικά ιδρύματα, η τοπική αυτοδιοίκηση διαμορφώνει ένα καινοτόμο μοντέλο μάθησης, εστιασμένο στις δεξιότητες του 21ου αιώνα.
Οι πρωτοβουλίες αυτές πυκνώνουν σε όλη τη χώρα. Στην Καλαμαριά, μαθητές Α΄-Δ΄ Δημοτικού μυούνται στη ρομποτική μέσω ενός προγράμματος που υλοποιείται στη Γωνιά Επιστημών «Γεωργία Καραγιάννη» από τον εκπαιδευτικό οργανισμό STEM Education, με έμφαση στη βιωματική μάθηση, τον προγραμματισμό και τη δημιουργική σκέψη. Στην Άρτα, το 1ο Φεστιβάλ Ρομποτικής, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και τον οργανισμό EDUACT, έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές από 13 σχολεία να παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους.
Η Λάρισα υιοθετεί τη ρομποτική και το STEM ως εργαλείο καλλιέργειας δεξιοτήτων ζωής, υποστηρίζοντας δράσεις σε σχολεία και εξωσχολικές δομές, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, την ομαδικότητα και την αλγοριθμική σκέψη. Στη Στερεά Ελλάδα, το RoboFestival Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στη Λαμία, με τη χρήση εκπαιδευτικών ρομπότ LEGO και περιβαλλόντων Scratch και Blockly, επιτρέπει στους μαθητές να εφαρμόζουν μαθηματικές και μηχανικές έννοιες, προάγοντας τη δημιουργική συνεργασία.
Στην Κρήτη, ο Δήμος Ηρακλείου αναπτύσσει συστηματικά δράσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής, αξιοποιώντας την τοπική εκπαιδευτική και ερευνητική κοινότητα. Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τον προγραμματισμό, τους αυτοματισμούς και τη δημιουργία έξυπνων κατασκευών, ενώ δίνεται έμφαση στη σύνδεση της ρομποτικής με την καθημερινότητα, το περιβάλλον και την καινοτομία. Ο Δήμος Ηρακλείου επενδύει σε μια εκπαίδευση ανοιχτή, σύγχρονη και εξωστρεφή.
Από την Καλαμαριά και τη Λάρισα έως την Άρτα και τη Στερεά Ελλάδα, αυτές οι πρωτοβουλίες καταδεικνύουν ότι η τοπική αυτοδιοίκηση μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης για τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης. Η ρομποτική στα σχολεία δεν είναι απλώς τεχνολογία, αλλά παιδεία, συνεργασία και όραμα για τους πολίτες του αύριο.