Αποχή από social media: Θετικά αποτελέσματα για μαθητές πέμπτης δημοτικού στο Ζόλινγκεν
Πρωτοβουλία απαγόρευσης χρήσης ψηφιακών πλατφορμών φέρνει αλλαγές στην καθημερινότητα και την αλληλεπίδραση των μαθητών, με την υποστήριξη γονέων και εκπαιδευτικών.
Μια αξιοσημείωτη πρωτοβουλία λαμβάνει χώρα στα σχολεία της πόλης Ζόλινγκεν της Γερμανίας, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες της πέμπτης δημοτικού αποφάσισαν να απέχουν από τα social media. Τα πρώτα αποτελέσματα αυτής της προσπάθειας είναι ήδη ενθαρρυντικά, όπως επιβεβαιώνουν οι αρμόδιοι.
Περίπου 1.400 μαθητές της πέμπτης δημοτικού, σε δώδεκα σχολεία της πόλης, συμμετέχουν στο πρόγραμμα που απαγορεύει τη χρήση των ψηφιακών πλατφορμών. Σύμφωνα με τον Αντρέας Τέμπελ, διευθυντή του Ενιαίου Σχολείου Alexander-Coppel στο Ζόλινγκεν, “Τα παιδιά μιλάνε και παίζουν ξανά μεταξύ τους. Υπάρχει και πάλι πραγματική αλληλεπίδραση στην αυλή του σχολείου, κάτι που δεν συνέβαινε πριν. Απλώς κάθονταν σκυμμένα πάνω από τα τηλέφωνά τους στις γωνίες”.
Η πρωτοβουλία έρχεται σε μια εποχή που πλήθος περιστατικών εκφοβισμού μαθητών στα social media έχουν καταγραφεί. Ο κ. Τέμπελ τονίζει ότι η εφαρμογή του αποκλεισμού έγινε ομαλά και υπογραμμίζει τη σημασία της ενεργού συμμετοχής και στήριξης των γονέων. Εκφράζει, δε, την ελπίδα ότι στο μέλλον τα σχολεία θα λειτουργούν ως χώροι ελεύθεροι από κινητά τηλέφωνα και μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Τα social media αποτελούν αναμφισβήτητα ένα ιδιαίτερο βάρος για τα παιδιά και τους εφήβους, οδηγώντας συχνά σε εξάντληση, ιδιαίτερα τις Δευτέρες, λόγω της υπερβολικής χρήσης των συσκευών κατά το Σαββατοκύριακο. Ο σχολικός ψυχολόγος του Ζόλινγκεν, Μάρκους Σάρεϊ, επισημαίνει πως η χρήση των social media προκαλεί τεράστια πίεση στους νεαρούς, ενώ υπάρχει κίνδυνος εθισμού.
Ο κ. Σάρεϊ κάνει λόγο για “επιδημία ψυχικής υγείας”, αναφέροντας την αλματώδη αύξηση των αγχωδών διαταραχών και της κατάθλιψης. Χαρακτηρίζει επικίνδυνη την αλόγιστη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, καθώς πολλοί μαθητές νιώθουν την “ανάγκη” να ελέγχουν συνεχώς τα τηλέφωνά τους.
Η συλλογική απαγόρευση κρίνεται ως η ορθότερη προσέγγιση, καθώς, σύμφωνα με τον κ. Σάρεϊ, οι γονείς συχνά δυσκολεύονται να επιβάλουν μόνοι τους περιορισμούς. “Πρέπει να το αντιμετωπίσουμε συλλογικά, ως κοινωνία”, δηλώνει, εξηγώντας ότι εάν οι γονείς συμφωνήσουν να μην δώσουν smartphone στην πέμπτη τάξη, κανένα παιδί δεν θα νιώσει απομονωμένο. Χαρακτηρίζει, δε, “καθυστερημένη” την τρέχουσα πολιτική συζήτηση στη Γερμανία για πιθανούς περιορισμούς, τονίζοντας ότι “αυτή η συζήτηση θα έπρεπε να είχε γίνει πριν από δύο χρόνια”.
Υπενθυμίζεται ότι στο συνέδριο του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος (CDU) τέθηκε η πρόταση εισαγωγής ορίου ηλικίας 14 ετών για τη χρήση των social media, με παρόμοια θέση να εκφράζει και το Σοσιαλδημοκρατικό Κόμμα (SPD), ζητώντας νομοθετική πρωτοβουλία.