Συγκέντρωση στα Πετράλωνα ενάντια στη μετατροπή σχολείων σε Ωνάσεια
Εκπαιδευτικοί, γονείς και σύλλογοι αντιδρούν στο σχέδιο μετατροπής σχολείων της περιοχής σε πειραματικά, κάνοντας λόγο για ταξική κατηγοριοποίηση και εμπορευματοποίηση της παιδείας.
Αύριο, Τρίτη 2 Δεκεμβρίου, στις 6 το απόγευμα, η πλατεία Μερκούρη στα Πετράλωνα θα γίνει τόπος συγκέντρωσης για εκπαιδευτικούς, γονείς και συλλόγους που αντιδρούν σθεναρά στο ενδεχόμενο μετατροπής του 9ου Γυμνασίου και 9ου Λυκείου Αθηνών, καθώς και των 4ου Δημοτικών Σχολείων και 4ου Νηπιαγωγείου Ταύρου, σε “Ωνάσεια Σχολεία” ή Πειραματικά.
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ο Παρθενώνας», η Ε’ ΕΛΜΕ και η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων της 3ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας, εξέδωσαν ανακοίνωση, στην οποία υπογραμμίζουν ότι “Η δημιουργία των Ωνάσειων Σχολείων αποτελεί ακόμα ένα βήμα της Κυβέρνησης προς την ταξική κατηγοριοποίηση των σχολείων σε βάρος του δικαιώματος της μόρφωσης των παιδιών των λαϊκών οικογενειών και των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων”. Επισημαίνουν, δε, ότι αυτό το σχέδιο “στρώνει ακόμη περισσότερο τον δρόμο ώστε να εισέλθουν στα δημόσια σχολεία «χορηγοί» και να εμπορευματοποιηθούν ακόμη περισσότερες πτυχές της παιδείας”.
Οι διοργανωτές της συγκέντρωσης εκφράζουν την ανησυχία τους για τις συνέπειες αυτής της μετατροπής, τονίζοντας ότι “Εάν τελικά το 9ο Γυμνάσιο και το 9ο Λύκειο γίνουν Ωνάσεια, αυτό πρακτικά θα σημαίνει ότι στα Άνω Πετράλωνα δεν θα υπάρχει Γυμνάσιο και Λύκειο της γειτονιάς, ενώ θα επιβαρυνθούν τα γυμνάσια και το Λύκειο των Κάτω Πετραλώνων, που ήδη έχουν μεγάλο αριθμό μαθητών και μαθητριών”.
Μεταξύ των βασικών διεκδικήσεων της κινητοποίησης είναι: “Να μην περάσει στην πράξη καμία μετατροπή σχολείου σε Ωνάσειο! Να μην καταργηθεί κανένα σχολείο της γειτονιάς, να σταματήσει η κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, άμεση ουσιαστική ενίσχυση του δημόσιου σχολείου και κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δράση στην Εκπαίδευση, αύξηση της χρηματοδότησης για όλα τα σχολεία, μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών, μείωση των μαθητών/-τριών ανά τμήμα, ολόπλευρη μόρφωση- αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά”.